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双减政策下海安的教育是个什么现状
来源: 点击数:184次 更新时间:2021-09-09 14:09:41

“双减”政策解读:

1、小学一、二年级不布置家庭书面作业,小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟,初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。教师要指导小学生在校内基本完成书面作业,初中生在校内完成大部分书面作业。

2、学校要充分利用资源优势,有效实施各种课后育人活动,引导学生自愿参加课后服务。课后服务结束时间原则上不得早于当地正常下班时间;对有特殊需要的学生,学校应提供延时托管服务;初中学校工作日晚上可开设自习班。

3、严禁超前超标培训。校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训,不得高薪抢挖学校教师。

4、学科类培训机构一律不得上市融资,严禁资本化运作。中央有关部门、地方各级党委和政府要加强校外培训广告管理,确保主流媒体、新媒体、公共场所、居民区各类广告牌和网络平台等,不刊登、不播发校外培训广告。

5、在全面开展治理工作的同时,确定北京市、上海市、沈阳市、广州市、成都市、郑州市、长冶市、威海市、南通市为全国试点,其他省份至少选择1个地市开展试点。

“双减”政策出台后,各省市包括这句的细则都尚未出台,机构和大众也还在等待中。毕竟,细则才是大家进行具体执行的主要方向。

现在的学生参加校外的培训已经成为一种趋势,这种趋势在教育为先的情况下大有越演越烈的态势。

校外补习班受到了限制,但并不意味着孩子可以不学习了。相反,校外培训机构关闭了,学生们更得学习了,而且完全靠自己了,对于学生的要求就更高了,也逼着让父母要更优秀了。

“双减”政策也许能减轻大家对教育的过度焦虑,但也很难改变现在的教育现状,现在孩子拼的不是自身能力,拼的是家庭资源,谁不想望子成龙,毕竟这是在高度筛选型的社会里。

现在家长们焦虑的是校外培训机构关闭了,“一对一辅导”就会趁势而起,教育投入会剧增。就像看电影,有人站着看,有人坐着看,站着看得人就是校外培训,真正的公平就是大家都坐下了。

“双减政策”我举双手赞成,毕竟爱孩子不是爱孩子的成绩如何。孩子健康快乐的成长,才是当父母最大的成功。


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